CASA - Ein Konzept zur nutzergetriebenen, kontextbasierten Dienstintegration in Lehr- und Lernumgebungen

: An Hochschulen ist heute eine hochgradig heterogene IT-Landschaft mit Diensten und Web-Anwendungen etabliert. Durch die gewachsenen Strukturen an vielen Fakult¨aten und die h¨aufig dezentral verwalteten Anwendungen ergibt sich f¨ur die Studierenden die Notwendigkeit, eine Vielzahl von Diensten zu kennen und regelm¨aßig aufzusuchen. Das in diesem Beitrag vorgestellte CASA-Konzept (Context-Aware Service Access) erlaubt es, diese Dienste in Abh¨angigkeit von der Situation des Nutzers in andere Anwendungen zu integrieren und dort zu nutzen. Diese Integration kann dabei auch durch den Nutzer selbst erfolgen und erm¨oglicht es so, f¨ur jede Situation eines Nutzers ein auf ihn und seine Nutzergruppe abgestimmtes Dienstensemble zu formen, welches ihm in verschiedenen Anwendungen zur Verf¨ugung steht. Neben dem Konzept wird in diesem Beitrag auch auf die bereits durchgef¨uhrten und die laufenden CASA-Umsetzungen eingegangen. 1 Einleitung Ein Hochschule verf¨ugt ¨uber eine Vielzah...

• Type: Journal
• Year: 2013
• Where: DFN
• Authors: Philipp Lehsten, Djamshid Tavangarian
• Keywords: Computer Science, DFN 2013